Perfil profesional

Carmen del Pilar Gallardo-Montes es Doctora en Ciencias de la Educación y graduada en Pedagogía con Máster en Intervención Psicopedagógica por la Universidad de Granada. Se desempeña como profesora en el Departamento de Didáctica y Organización Escolar de esa universidad, con plaza de Profesora Permanente Laboral desde julio de 2026, tras haber pasado por las figuras de Profesora Sustituta Interina (2023) y Profesora Ayudante Doctora (2023-2026).

Áreas de investigación

Su labor investigadora se centra en la atención a la diversidad y las necesidades educativas especiales, con especial énfasis en el trastorno del espectro autista (TEA). También aborda el potencial de las ciencias computacionales para alumnado con diversidad funcional y dificultades de aprendizaje, así como la formación docente en tecnología educativa: robótica educativa, aplicaciones móviles e inteligencia artificial.

Trayectoria académica

Grado en Pedagogía, Universidad de Granada (2013-2017).
Beca de Iniciación a la Investigación en el Departamento de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación (2016-2017).
Máster en Intervención Psicopedagógica, Universidad de Granada (2017-2018).
Doctorado en Ciencias de la Educación con contrato FPU (2018-2022). Su tesis versó sobre el uso de las TIC con personas con trastorno del espectro autista, desarrollada en el grupo HUM-871.
Estancias de investigación en la Università degli Studi di Firenze (Italia) en 2020 y 2022, y en el Instituto Politécnico da Guarda (Portugal) en 2025.
Contrato posdoctoral en el Departamento de Didáctica y Organización Escolar (2022).

Afiliaciones y grupos

Pertenece al Grupo de Investigación en Comunicación Educativa HUM-871 y al Instituto Interuniversitario Andaluz de Investigación Educativa. Es secretaria de la Red Iberoamericana de Investigación sobre Neuroeducación y Diseño Universal para el Aprendizaje.

Publicaciones

Cuenta con una amplia producción científica en revistas como Social Sciences, Thinking Skills and Creativity, Educación XX1, Porta Linguarum, Children o International Journal of Environmental Research and Public Health, entre otras. Sus artículos abordan la formación docente en TIC, los neuromitos, la competencia digital, el autoconcepto infantil y la inclusión educativa. Mantiene perfiles públicos en Google Scholar, ORCID, ResearchGate, LinkedIn y Scopus (Author ID: 57221716843; WoS Researcher ID: AAP-9292-2021).

Contacto

Facultad de Ciencias de la Educación, Universidad de Granada (Granada, España). Correo electrónico: cgallardo@ugr.es. Perfil de LinkedIn: linkedin.com/in/carmen-del-pilar-gallardo-montes-63943311a.

Se recomienda confirmar los datos de contacto y afiliación directamente con la universidad o a través de sus perfiles académicos.